第40章 毀譽·敗北
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第40章 毀譽·敗北
很多時候, 人們都是做錯了事闖了禍才回過神來，說錯話了才知道後悔，摔倒了才後知後覺地疼，他們這樣也算是頭破血流了一回。
一班學生一出手就是一票大的, 他們直接把聯名信送去了校長辦公室。
四十三個人, 就只有兩個人沒寫名字。
一個是向春生，一個是陳念荒。
一個拒絕, 一個懶。
他不關心這種無聊且小兒科的事。
由於換老師這一吵, 直接把教導主任給喊來了。
整個班簡直是前所未有的團結。 本書由LK團隊為您獨家整理 吳健越作為其中最為激進的一派，不斷煽動著大家的情緒：“顧老師不來上班, 我們就不上課！”
“還我們顧老師。”
“拒絕無理由更換老師！”
……
教導主任戒尺震天響：“長本事了是吧！都敢告狀到校長室了！你們顧老師知道了一定很欣慰，教出你們這群好學生！”
明晃晃地諷刺：“不想上課就去一樓空教室, 寫八千字檢討，讓我看看你們對顧老師的情誼。”
此話一出, 無人敢繼續接茬兒, 不過還是有幾個硬骨頭, 拿上紙筆毅然決然去了空教室。先是一個兩個離開, 隨後越來越多，全班近半數的人都呆在了那個空教室。
教導主任給盧瑞音打去了電話, 她氣得整個人都在發抖。
“剩下的人自習。”
這算是一場青春期的游行示威，被迫換老師這件事就像是一個豁口，激起了這些被學習壓抑地有些奴性的學生，全部的血性，不計後果這麽來上一遭, 也算不枉此行。
向春生端坐在班裏自習, 她真的非常討厭被打亂計劃。
盧瑞音來教室看了一眼，最後去了那個空教室。
她不知道究竟發生了什麽。
回來之後, 每一個人的眼神都心如死灰，還有不少的人哭了。
那張聯名信也撕成了碎片。
每一個人都像是受到了重創，從此一蹶不振。
宋寫寧和林致優哭得說不出一句完整的話來，嗚咽裏帶著強烈的窒息感。
絕望，彌散在整個高一一班。
在盧瑞音走到空教室的一分鐘前，所有人都洋溢在不用上課，互相偷看檢討的喜悅之中。
她走了進來，身畔籠罩著淡淡的憂傷，她開口沒有責備他們：“我知道，你們很喜歡顧老師，你們同樣可以試著接納唐老師啊。”
她的聲音輕柔，沒有任何憤怒的情緒，她理解他們。
“盧老師，你能告訴我們顧老師去哪兒了嗎？這樣我們也好放心。”
“對啊，盧老師，我們擔心顧老師是因為生病了才辭職的。”
“是啊是啊。”
聽到這話的她，表情僵住了，眉心微蹙，像是有什麽難言之隱。
看著一個個期盼的眼神，盧瑞音不想傷害他們，這群孩子就連擔心都如此的純粹。
“他沒有生病，你們不用擔心。”
“老師你就告訴我們吧，我們絕對不會外傳的。”
她無奈地笑了笑，笑得那般苦澀。
“我……我到現在都還不敢相信…這居然是真的…”宋寫寧哭得上氣接不上下氣。
“他們離婚了。”林致優哭夠了，眼神徹骨地只剩下冷靜。
“顧弋乾家暴。”
家暴，多麽可笑的一個詞，故意傷害就是故意傷害，殺人未遂就是殺人未遂，是不是只要在婚姻存續期間，這些都只能是家庭暴力。
他把盧瑞音打得渾身是傷，他專挑臉部手部以外的部位打。
顧弋乾的臉善良的像是不敢踩死一只螞蟻
本書由LK團隊為您獨家整理 她的脖子上有玻璃碎片劃傷的疤，她的胳膊內側有煙頭燙傷的疤，她的肋骨上有淤青，她的頭發底下有一塊被拽掉的禿斑，她的肚子上是剖宮產的疤，她膝蓋是與地面摩擦的疤，她渾身上下都是疤，她一定忍痛能力很好。
她怎麽不忍到死，繼續好了，只不過是那天，顧弋乾又喜怒無常地把她最喜歡的那雙高跟鞋釘進小腿罷了——她最喜歡的那雙。
一切都一切都指向他，顧弋乾是一個活在羊圈的禽獸，一個活在樂園的惡魔。
聽到這些後，他們的眼前一面模糊，血肉模糊。
盧瑞音也泣不成聲，沒人能想象她自揭傷疤花了多少的勇氣，她最後離婚了。
這個女人冷靜地去醫院驗傷，去警局報案，去法院起訴。
顧弋乾比誰都看重自己的顏面，他那層面皮在陽光下粉白可怖，如果不是這樣怎麽會有他們這群人挽留他呢？他主動辭去了工作，同意了離婚。
不是我不再穿高跟鞋，而是我可以選擇穿或者不穿。
盧瑞音踏出民政局大門的那一刻，她呼吸到了這半生從未有過最甜美的空氣，陽光很好擡頭看帶著一圈圈彩色的光暈，這份自由，屬於不受禁錮幡然醒悟的盧瑞音，她點燃了一根香煙，轉身踏進了那家理發店。
他這麽好，她怎麽忍心不撕破臉皮呢？
而他們這群人從始至終都是被利用的傻子，單純的他們還眼巴巴地盼著他能回來。
他們至今還無法完全接受自己曾經居然擁護這樣一個人，這個審判他人靈魂的死刑犯。
“我……真的很喜歡他講得課…你現在告訴我這些都是假的？顧老師是假的，他那些優美的文字是假的，他幽默的語言是假的，他教我們的那些都是假的？”宋寫寧不知道該去質問誰，只能苦苦扶著向春生的胳膊，那是她最後的支點。
“好惡心，好惡心……”
林致優瘋狂地搖頭，眼前浮現出那一段段文字，或詩情畫意，或鞭辟入裏。可如今卻有人告訴她，她所喜愛的那些都建立在生蛆化膿的面皮之上，她所信奉的那些至理名言，源自一個男人發臭發黃的牙齒。
她背叛自己的母親，把這樣一個男人奉為座上賓，你讓她如何不後悔，如何不反胃。
她怎麽能接受？
哪怕這一切的一切出自一面之詞，她還是覺得惡心。事件一旦發生，就像是吃了半碗面後，發現湯底燉煮了一只死老鼠，像是大口咬脆桃，截斷面的孔洞斷著半只仍在扭動的蟲子。
而現實是什麽，現實是一個外表強硬、尖銳刻薄的女人被家暴了整整三年，一個孱弱老實、溫文爾雅的男人其實心狠手辣。
向春生從很小就不是擅長感同身受的人，可是此刻她發覺她們被殘酷惡臭的現實擊潰了，因此正在迅速地墜落，迫切地需要有人張開雙手溫柔地接住。
向春生不會因為自己與他們不同而感到僥幸，她同樣覺得惡心。
只不過向春生在很早以前就被語言混淆過，如今的她不再相信罷了。
她的聲音如同夏日的水波，把所有噪音阻斷，那一刻無限接近於永恒。
“再不關註那些作家的腥膻往事之前，我也是這麽想的。究竟是什麽樣的經歷會如此痛苦而美好地構成這些朦朧詩？開創現代心理分析先河的究竟是多麽偉大？一個能寫出‘原是今生今世已惘然，山河歲月空惆悵，而我，終將是要等著你的’究竟會多麽浪漫？那時我單線條地相信，能寫出好詩，構築全新體系，制造完美譬喻的人，一定是言有所衷的，是人如其字的。”
向春生的聲音略有顫抖，她也在慢慢揭開愈合已久的疤。
“知道顧城殺妻，弗洛伊德的霸權，胡蘭成的見異思遷後，你根本沒有辦法相信世界、文字和為人，難道說文字本身就是充滿謊言的就是阿諛奉承的，就是矛盾痛苦的？你所以為的那些詰屈聱牙的文人千錘百煉後泣血之作，不過是他們在自己那套精神勝利法之下，不斷用修辭填補縫隙，不斷用譬喻彌補缺陷，修正看似嚴謹的邏輯，自此變得無堅不摧。”
搖搖晃晃地補充道：“但是，我一切閱讀的感受都是真實存在的，無法消弭，也不用後悔，不必對那些文字嗤之以鼻，只不過從那以後，任何文字都無法動搖我罷了，最好的作法就是不要把文學作品和它的創作者的人品相關聯，對那些人去祛魅。”
她最後朝她們笑了笑。
“顧弋乾，哪怕他做錯事，他們不是最後還是離婚了，他教書不是挺好的。”吳健越這句話無疑激起了千層浪。
她們不能理解一個徹頭徹尾的利己主義的邏輯，只覺得他在開玩笑。
吳健越一下子就成了眾矢之的，大家都開始指責他，批判他。
“你有病吧，人都做不好還教書？”
“給家暴男辯護，你是什麽聖父嗎？哈哈哈哈…”
“腦子被驢踢了吧。”
“他做人不行，課上得不算差吧。”
“我無話可說。”
……
這一群人，就只有陳念荒笑醒了。
他真的一點也不關心這些骯臟齷齪的東西，他只覺得可笑。
“好在哪裏？”陳念荒不覺得他教得有多好，無法茍同。
從一開始陳念荒就這麽認為：他的花言巧語會讓耳朵很癢。 本書由LK團隊為您獨家整理 聽到這話的眾人都有些震驚，他們知道顧弋乾的私生活有問題，品德敗壞，可沒有人認為他的教學水平不行，陳念荒是獨一個。
“你們看見玫瑰覺得美麗，看見蛇就說惡心，卻不知道電閃雷鳴的夜晚，它們互相吞噬，蛇面頰鮮紅，玫瑰鱗片閃閃。”
他不過是平鋪直敘，就讓人心驚膽戰，瑟瑟發寒。
你們看到慈眉就覺得善，聽見溫聲就覺得細，吃到糖丸就當它甜，殊不知那味道不佳風味俱散的黃米糕才無毒無害。
“那歷史上的那些偉人也不是毫無瑕疵的啊！你怎麽不去評價他們！”
“真是讓我見識到了生物多樣性。”陳念荒以往都不屑參與這種爭論的，他今天卻罕見地說了出口，“大部分的歷史都是概括性的，嬴政劉徹他們晚年的那些事跡會影響他們在歷史上的地位嗎？是不是腦溝回太光滑，老師教得辯證法一點兒都記不住？哪怕在史書上單開一張的人都需要用客觀的方法評價，而不是一面之辭，我只想說‘不虞之譽’和‘不譽之毀’，只會造成世人對真相的消減。”
那個人好似聽不懂“不虞之譽”和“不譽之毀”，居然還不恥下問了？
陳念荒嗤笑一聲：“夏蟲不可語冰。”
如果不是為了幫她分擔火力，和這群白癡對話簡直是要把陳念荒給逼死。
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回來之後, 每一個人的眼神都心如死灰，還有不少的人哭了。
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她的聲音輕柔，沒有任何憤怒的情緒，她理解他們。
“盧老師，你能告訴我們顧老師去哪兒了嗎？這樣我們也好放心。”
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“他沒有生病，你們不用擔心。”
“老師你就告訴我們吧，我們絕對不會外傳的。”
她無奈地笑了笑，笑得那般苦澀。
“我……我到現在都還不敢相信…這居然是真的…”宋寫寧哭得上氣接不上下氣。
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聽到這些後，他們的眼前一面模糊，血肉模糊。
盧瑞音也泣不成聲，沒人能想象她自揭傷疤花了多少的勇氣，她最後離婚了。
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“好惡心，好惡心……”
林致優瘋狂地搖頭，眼前浮現出那一段段文字，或詩情畫意，或鞭辟入裏。可如今卻有人告訴她，她所喜愛的那些都建立在生蛆化膿的面皮之上，她所信奉的那些至理名言，源自一個男人發臭發黃的牙齒。
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她怎麽能接受？
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而現實是什麽，現實是一個外表強硬、尖銳刻薄的女人被家暴了整整三年，一個孱弱老實、溫文爾雅的男人其實心狠手辣。
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向春生的聲音略有顫抖，她也在慢慢揭開愈合已久的疤。
“知道顧城殺妻，弗洛伊德的霸權，胡蘭成的見異思遷後，你根本沒有辦法相信世界、文字和為人，難道說文字本身就是充滿謊言的就是阿諛奉承的，就是矛盾痛苦的？你所以為的那些詰屈聱牙的文人千錘百煉後泣血之作，不過是他們在自己那套精神勝利法之下，不斷用修辭填補縫隙，不斷用譬喻彌補缺陷，修正看似嚴謹的邏輯，自此變得無堅不摧。”
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她最後朝她們笑了笑。
“顧弋乾，哪怕他做錯事，他們不是最後還是離婚了，他教書不是挺好的。”吳健越這句話無疑激起了千層浪。
她們不能理解一個徹頭徹尾的利己主義的邏輯，只覺得他在開玩笑。
吳健越一下子就成了眾矢之的，大家都開始指責他，批判他。
“你有病吧，人都做不好還教書？”
“給家暴男辯護，你是什麽聖父嗎？哈哈哈哈…”
“腦子被驢踢了吧。”
“他做人不行，課上得不算差吧。”
“我無話可說。”
……
這一群人，就只有陳念荒笑醒了。
他真的一點也不關心這些骯臟齷齪的東西，他只覺得可笑。
“好在哪裏？”陳念荒不覺得他教得有多好，無法茍同。
從一開始陳念荒就這麽認為：他的花言巧語會讓耳朵很癢。 本書由LK團隊為您獨家整理 聽到這話的眾人都有些震驚，他們知道顧弋乾的私生活有問題，品德敗壞，可沒有人認為他的教學水平不行，陳念荒是獨一個。
“你們看見玫瑰覺得美麗，看見蛇就說惡心，卻不知道電閃雷鳴的夜晚，它們互相吞噬，蛇面頰鮮紅，玫瑰鱗片閃閃。”
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你們看到慈眉就覺得善，聽見溫聲就覺得細，吃到糖丸就當它甜，殊不知那味道不佳風味俱散的黃米糕才無毒無害。
“那歷史上的那些偉人也不是毫無瑕疵的啊！你怎麽不去評價他們！”
“真是讓我見識到了生物多樣性。”陳念荒以往都不屑參與這種爭論的，他今天卻罕見地說了出口，“大部分的歷史都是概括性的，嬴政劉徹他們晚年的那些事跡會影響他們在歷史上的地位嗎？是不是腦溝回太光滑，老師教得辯證法一點兒都記不住？哪怕在史書上單開一張的人都需要用客觀的方法評價，而不是一面之辭，我只想說‘不虞之譽’和‘不譽之毀’，只會造成世人對真相的消減。”
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